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        坚持把培育人才放在第一位——专访80后"双创"优秀导师邵瑞鑫
        河南农业大学 张志琦2023-02-02
        字号:AAA
        农学院玉米栽培团队的邵瑞鑫副教授先后指导学生成立了星火、卓圃、昊龙、禾成、宜飞等5个双创团队指导10余名学生创业。

        桃李不言 下自成蹊

        师者若水 润物无声


        她 是从讲台上走到学生中

        尽己所能倾囊相授

        陪伴一届又一届学生成长的“经师”

        她 是带领莘莘学子

        从课堂和实验室里走到实践中

        将专业教育与创新创业人才培养

        有机融合的“人师”

        她 是工作中

        坚持把培育人才放在第一位的80后教师

        成立“春雨”实践育人师资团队

        深耕创新创业教育10余载


        她就是

        农学院玉米栽培团队的邵瑞鑫副教授

        先后指导学生成立了

        星火、卓圃、昊龙、禾成、宜飞等5个双创团队

        指导10余名学生创业成功


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        ▲邵瑞鑫带领的学生

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        ▲参加的项目

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        ▲参加的项目


        牢记初心,诲人不倦——探索双创教育模式


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        ▲邵瑞鑫、王泳超与高斌正在试验田

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        ▲高斌双创事迹的媒体报道

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        ▲邵瑞鑫为卓圃品牌做宣传


        青春的光亮,来自奋斗;青春的能量,来自教育。随着“大众创业 万众创新”热潮的迅速兴起,无数青年的梦想被点燃。为青春注入奋斗的信心与能量,助青年学子在创新创业的奋斗中绽放光彩,是深深扎根在邵瑞鑫心里的“教育梦”。

        邵瑞鑫自2011年从教以来,针对教学中“重课堂、轻实践,重知识、轻能力,重理论、轻应用”的问题,她勇于改变以往传统的教学模式,始终坚持“能力为本、知行合一、重在创新”的人才培养理念,积极探索创新创业教育与专业教育相融合的人才培养模式,将最新的研究成果融入到专业课程中,引导学生参与到科研项目中,立志为社会培养一流“专创融合”新农人。她说:“要利用多途径让大学生早点进入课题组,接触到科研项目,将科研与教学相结合,这样培养出来的学生,不管是科研理论,还是实践技能,都能适应新时代创新发展的需求。”高斌作为农学院2013级学生,他利用所学专业知识进行创新创业的事迹便是最好的证明。邵瑞鑫是他的班主任,从高斌专业知识的积累,创业想法的萌芽到公司的成立,都离不开她的支持与鼓励。从他成为职业农民的6年来,邵瑞鑫仍在担任他的“班主任”,她总是利用多方资源为其宣传,诲人不倦,通过导师制选拔优秀农科学子,帮助他组建“卓圃”创业团队,今日闻名遐迩的卓圃番茄离不开团队的共同努力与奋斗。


        务实追求,勇于实践——深耕双创人才培养模式


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        ▲邵瑞鑫带领的学生

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        ▲邵瑞鑫带领的学生

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        ▲研究生龙昊驰组建的“昊龙”团队


        “以赛促学、以赛促教、以赛促改、以赛促研”一直是邵瑞鑫积极探索的实践育人模式,让学生在“实战演习”中锤炼专业知识、锻炼创新创业思维。学生创新创业的成功就是老师教育成果的最好证明,高斌“职业农民”梦想成真,也让邵瑞鑫对双创教育模式充满信心。

        2018年9月,邵瑞鑫担任了其任教以来的第二届本科班班主任(2018级农学二班),坚持“以学生为中心”,仍把培养学生自我学习能力和创新创业能力放在首位。她通过农学院导师制、实习制和双创大赛等一系列措施引导班级同学早进课题组,培养了“星火”团队郭志虎、王彦坤、原子怡、柳云飞、王冲冲、王硕等一批双创人才。

               为了能让更多学生受益,邵瑞鑫开始探索专业学位研究生的培养模式,主持参与修改了专业硕士研究生的培养方案,并依托专业学位研究生核心课程主持完成了河南省研究生教育改革与质量提升工程项目。指导专业学位研究生“进企业、驻小院”,每年实践时长超过10个月。2021级专业学位研究生龙昊驰便是一个典型的受益者。他研究生入学前便提前入驻科技小院,参与了导师邵瑞鑫的土壤改良项目,主攻生物有机肥的制作及应用。实践过程中,他发现菌渣是生产生物有机肥的最佳原料之一,家乡是生产食用菌的主要产地之一,便萌生了创业的想法。在导师的支持下,他成立四川昊龙农业有限公司,利用先进的发酵技术,将废弃食用菌渣生产生物有机肥。入学后,与杨留洋、张义涵、王丽娟、王昊天、袁奥等课题组的研究生成立了“昊龙”双创学生团队,一起钻研菌渣制肥中纤维素难降解这一问题,生产出高效、专用的生物有机肥,在四川的果树和河南的中低产田上已得到了大面积推广施用,目前昊龙的年总产值超过3000多万元。其创新创业事迹被央视二套、河南省电视台等多家主流媒体进行专题报道。龙昊驰说:“导师总会引导我深入实践、积极思考和解决问题。没有邵老师的指导,就没有昊龙的今天!”


        向下扎根,托举梦想——创新创业人才层出不穷


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        ▲邵瑞鑫带领的创业团队

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        ▲邵瑞鑫带领的创业团队

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        ▲邵瑞鑫带领的创业团队

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        ▲创业大赛前的训练


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        ▲邵瑞鑫团队“双创”实践人才培养模式被宣传报道


        河南农业大学以“双一流”建设为契机,把双创教育作为一流“新农科”人才培养的重要抓手。邵瑞鑫以项目为抓手,联合多专业多学科师资力量,打造了一支教研创为一体的“春雨”实践育人团队。通过组织多形式的实践教学活动和多样化的双创大赛等举措构建了“1+4”创新创业人才培养模式,形成了递进式、层次式的“传、帮、带”双创人才培养链条。进而在“昊龙”、“卓圃”和“星火”团队基础上,团队又指导了“禾成”、“宜飞”等一系列大学生团队,培养出胡心如、孟祥铸、孙宜飞、王欣涛、刘贺埕、于启航、闫岩、韩宏基等十余位优秀本科生成为双创后备军。

        “春雨”实践育人团队先后指导了共50余名学生参加了多项省级、国家级的创新创业项目,先后斩获了互联网+国赛银奖(2项,学校唯一)、创青春国赛铜奖和挑战杯省赛特等奖、金奖和创青春省赛金奖等20多个省级以上奖项,学生创新创业的能力得到了充分检验,也实现了农大历史上双创赛事成绩的突破。通过媒体及学校对其团队人才培养模式的宣传引导,在河南农业大学营造了通过研究性教学进行双创人才培养的浓厚氛围,带动了农学院、园艺学院、资源与环境学院等多个学院3000多位师生参与到科研创新实践活动中。


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        ▲学生团队


        “起始于辛劳,收归于平淡”,但总有人见证着您的默默耕耘,邵瑞鑫先后被评为中原青年拔尖人才、河南省高校创新人才、河南省优秀创业导师、河南农业大学优秀班主任和优秀创新创业指导老师等多个荣誉称号。未来,团队将继续推进双创教育与专业教育、实践教育的有机融合,探索和优化以创新创业为导向的新型人才培养模式,持续培养出更多高水平创新型人才,为建设现代化强国和现代化河南提供优秀人才与先进科技支撑。

        [通讯员:贾颜西 张美琪]
        [指导教师:杨钰晨]
        [责任编辑:刘鹏]
        农学院玉米栽培团队的邵瑞鑫副教授先后指导学生成立了星火、卓圃、昊龙、禾成、宜飞等5个双创团队指导10余名学生创业。