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        基于心理测试做出的自我性格分析与调整
        原创 江西农业大学 赵上然2022-10-10
        字号:AAA
        基于mbti性格测试,对自身性格进行心理性内在性分析

        一个人的个性特点对个人的人生发展具有重要意义,它能或内在或外在的影响一个人的人生轨迹,甚至决定一个人的命运。而认清我们的个性特点,有助于我们更清晰的规划自己的人生轨迹,做更适合自己的事情,也有助于我们未雨绸缪,积极调整自己自己的缺点特性,弥补自己的不足,成为更好的人。

        泰戈尔曾经说过,“当青春的光彩渐渐消逝,永不衰⽼的内在个性却在⼀个⼈的脸上和眼睛上更加明显地表露出来,好像是在同⼀地⽅久住了的结果。”个性是区分自身和其他人的明显区别,世界上没有同样个性的两个人,每个人都因为独特的个性被区别开来。往往我们提到一个人,一说起他的性格特点,这个人的形象和状态都会跃然纸上。这就是个性特点的奇妙之处

        认清自己的性格特点是很重要的一件事,下面我将以MBTI人格测试的结果结合遗传,外在环境的影响来分析自己的个性特点。

        MBTI(迈尔斯-布里格斯类型指标)是美国的凯恩琳·布里格斯和她的女儿伊莎贝尔·布里格斯·迈尔斯共同制定的一种人格类型理论模型。这个指标以瑞士心理学家荣格划分的8种类型为基础,加以扩展,形成四个维度。

        在做完测试后,我的出的参考人格是INFJ,其中|代表内向,N代表直觉,F代表情感,J代表独立。这类人格又被称为提倡者人格,调查显示只有不到1%的人口属于这种类型,提倡者人格的人具有与生俱来的理想主义和道德感,但真正令他们与其他理想主义人格类型区分开来的是,他们果断决绝。他们不是懒散的空想家,而是能脚踏实地完成目标。

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        我觉得我是基本符合这种人格的。在内向外向层面上,我更倾向于享受自己一个人,或者和志同道合的三五好友一起交流,我并不抗拒和许多人待在一起,进行交流和沟通,但显然,我在自己的私人领域会更舒适,更放松。

        在直觉实感层面上,确实我会更愿意评估事情发展的可能性。但是与其说评估事情发展的可能性,我更喜欢深入思考一件事,寻求事件本身内在的逻辑,探寻未知的迷题,这能让我的内心得到极大的满足。除此之外,我常常会有许多奇思妙想,对环境有更敏锐的情绪,有时一阵风,一朵花,都能与我产生独特的共鸣。在产生灵感的一瞬间,就是我内心意识与现实存在的交融,我们的内心与现实密不可分,互相交融,这种更倾向于直觉的思考,使我在写作上别具天赋,也是我人格里最重要的一个特点。

        在情感和理智层面上,基于我直觉看待世界的特点,我确实更倾向于以内心的情感去处理,对待事物。我更富有正义感,我更可能为了处在低位,遭受不公待遇的人去发声,我看不惯良善被邪恶压迫,正义得不到伸张。但同时,我绝大多数更具理智,我对待公事永远会让它先于我的私事,我可以为了公事牺牲部分私事的时间,但比起牺牲私事的时间弥补公事,我更倾向于以最快的速度,更高的效率完成公事。

        也是据于此,在判断和直觉层面上,我更喜欢有条理,有准备的工作,确立一个大概范围的目标,并为此制定并执行计划,期待高速和高效率的完成任务。

        上面就是对于我个性特点的一个大概分析,可以看见,我是基本符合INFJ人格的特点的,而为什么具有这样的人格特性,我觉得可以归因于遗传与外部因素的双重作用。科学研究表明,遗传因素会对性格的某些方面造成影响。孩子性格的形成有父母遗传的因素,但还会受到家庭、自然环境、社会等因素的影响。从某种程度上来说,我拥有这种特性,从遗传角度上来说,有部分爸妈性格因素遗传累加的结果,因为在爸妈身上,我能看到我们性格特征的相似处,比如我爸爸身上就有内向和坚持的人格特点,而我妈妈具有务实和计划性,处理问题更细致的特性。我身上同时具有这部分人格特性,但我和父母的性格特性又不完全相同,我们之间性格特性的关系类比成数学中的交集或许更好理解。

        而上述与父母遗传有关系的性格特性,它更可能是构成一个人的性格特征的基石,在基础性格之上,通过环境的影响,个人的个性特点又不断发展,变化,最后形成一个稳定且不易改变的,可以成为个人标志的性格特征。通常来说,外部因素的影响更重于遗传因素的影响。而家庭,学校,社会这三大重要外部环境又是在我们性格形成中更可能造成影响的外部因素。比如在家庭教育层面上,父母从小就教育我要今日事,今日必,所以养成了我喜欢对事物提前做打算,确立目标,以高速度高效率去完成作业的性格;在学校层面,在小学期间,老师就着重培养我们对于阅读的兴趣和写作背诵的能力,所以,养成了我更富有创造力,喜欢写作的性格特点。而在社会层面,我们对社会的认知,更多要基于学校和家庭的双重影响,这才让我们有了对社会这一概念有了雏形,因为家庭教育的熏陶以及学校老师的教导以及一些行动的开启,比如父母教育我要尊老爱幼,学校开展的学雷锋纪念日,参观养老院等活动,都刺激在我性格特性中同情心和正义感的形成。

        世界上并不存在完美的人,同样,人的性格也不会只有积极的方面,基于INFJ人格,我的优缺点也很明显,比如说我的优点是富有创意,具有生动的想象力和强烈的同情心;对事物拥有独特的见地,能更好的理解人们的真实动机、感受和需求;更加具有原则性;富有正义感,希望利用自己的优势汇集更加便利他人。

        缺点就是由于自身内向的对外方式,对批评可能更敏感;不愿跟不熟悉的人过度交流,在社交场合打交道,处理问题不够圆滑,不能更好的敞开心扉;还会因为在处理问题时过于坚持而固执己见,容易以自我为中心。在私事上较为懒散,对一些生活化的问题缺乏一定的实践动手能力;因为具有一定的理想主义,对现实的生活或多或少会有一点厌倦,对事对物的活跃性不高,而且对朋友和恋人的要求相对于普通人来说更高,所以很难结交真正交心的好友。

        世界上并不存在完美的人,同样,人的性格也不会只有积极的方面,基于INFJ人格,我的优缺点也很明显,比如说我的优点是富有创意,具有生动的想象力和强烈的同情心;对事物拥有独特的见地,能更好的理解人们的真实动机、感受和需求;更加具有原则性;富有正义感,希望利用自己的优势汇集更加便利他人。

        缺点就是由于自身内向的对外方式,对批评可能更敏感;不愿跟不熟悉的人过度交流,在社交场合打交道,处理问题不够圆滑,不能更好的敞开心扉;还会因为在处理问题时过于坚持而固执己见,容易以自我为中心。在私事上较为懒散,对一些生活化的问题缺乏一定的实践动手能力;因为具有一定的理想主义,对现实的生活或多或少会有一点厌倦,对事对物的活跃性不高,而且对朋友和恋人的要求相对于普通人来说更高,所以很难结交真正交心的好友。

        心理学上认为性格更多地是通过我们的态度和行为方式来体现的,是你看待“世界”和“自己”的方式 。所以对于我来说,有些缺点并不是真正的缺点,只是针对真正的完人,在性格上存在一定部分的缺失。所以,没必要对所有性格进行改正和调整,只需要针对部分影响大的缺点进行适当修正即可。

        比如不易兴奋,对现实世界厌倦,调整方法就是尽力获得热情,积极寻求生活的乐趣,发现自己所真正热爱的能激起自身兴趣的东西,逐步培养自己的参与意识增强,不要太慢性子,一点一点努力让生活多姿多彩。多去尝试新鲜事物。尝试激发自己的内在活力。

        还有固执己见,且不愿与人沟通,内心过于敏感;调整方法就是多进行些沟通,不要隐藏自己的感受与意见。多与别人进行交流,多听听别人的意见,去不断改变调整自己,以此逐步改变自己的固执与敏感。

        在社交场合打交道,处理问题不够圆滑,调整方法是多学多看多思,常观察别人是怎么做的,取其精华,去其糟粕,不断的感悟,最后形成自己为人处事的办法。而如果这个时候与人交流和自己的倦怠力又产生一定冲突的时候,可以,每当往这个方向进行了一次改变,就做一个记录,做得好的可以给自己一个表扬,做得不好的可以进行复盘,分析一下原因以前下次遇到这样的情况应该怎么说怎么做。这样也能够逐步调整自身的人格特性。

        比彻说过,征服自我的人是最了不起的胜利者。愿我们都能调整克服自己的缺点,不断征服自我,成为更好的人。


        [责任编辑:杨虹]
        基于mbti性格测试,对自身性格进行心理性内在性分析